为充分做好幼小科学衔接工作，帮助孩子们更好地适应小学生活。2月25日，平邑县幼小衔接年度工作总结会议在实验幼儿园城西园举行。教体局学前办副主任赵侠、小学数学教研员孙晶、实验幼儿园园长范英参加会议，幼小衔接试点校（园）负责人及骨干教师做工作汇报。
进行汇报的小学有平邑县兴蒙学校、第四实验小学、卞桥镇中心校和丰阳镇中心小学。各学校开展了一系列入学适应工作,通过重构一周学习内容、重排一周教师课表、重列学生学习时长、重建激励评价标准，开设生活实践能力培养等入学适应课程，让孩子们在进步中收获成长。帮助儿童结识新的师友、喜欢新的学校、融入新的环境、开启新的学习。
进行汇报的幼儿园有平邑县兴蒙学校幼儿园、实验幼儿园城西园、卞桥镇中心幼儿园和丰阳镇中心幼儿园。各园通过多样化的游戏课程设计、多样化的小学体验活动、多样化的家长学习课堂，协同建立系统的衔接课程体系，从生活、身心、社会、学习准备四大支柱，做好入学准备工作。
孙晶对各单位的汇报进行精彩点评，建议各单位把工作进一步做实做细，把零散的活动变成完整的课程体系，并对幼儿园大班下学期的走进小学活动提出了宝贵的建议。
赵侠对各单位的汇报分别进行了简要点评，并强调在下一步的幼小衔接工作中要汲取别人优点，反思自身不足，循序推进家校、师生、幼小的三方联动与融合，实现“双向奔赴，共同成长”，推进科学幼小衔接工作有效开展。
幼小衔接是一项任重而道远的长期工作，是幼儿园和小学的双向奔赴。通过这次总结会议，幼小双方在交流经验的过程中明确了后续工作的方向。我们将以此次活动为契机，在课程、教学、管理、教研等方面深入研究合作，提高入学准备和入学适应教育的科学性和有效性，与小学建立科学衔接的长效机制，促进幼小平稳过渡，迎接美好的小学时光！（李 丹、梁洪霞、刘念念）
【责任编辑 张晓飞】
