速豹新闻网 通讯员 宋祥习
“只见一支电烙笔在见方的木板上来回穿梭，留下一道道深浅不同的棕色画痕，伴随着缕缕青烟，烙笔和木板轻重缓急接触，片刻，一幅幅构图完整、富有层次的作品呈现在大家的面前……”
这是临沭县曹庄镇中心小学社团课上的一幕，烙画兴趣班的孩子们正在阚成华老师的指导下，将起草在木板上的底图，用手中的电烙笔经过勾、皴、擦、点、染等手法，烙出酷似棕色素描作品，或诗配画、或山水画、或有趣的卡通形象，都是那么栩栩如生。
“刚开始的时候什么都不会，在老师的帮助和自己的努力下，经过两年多的学习，我已经深深迷上了电烙画。”五年级一班的王可晴手持电烙笔，全神贯注地在木板上慢慢描绘，一幅诗配画《小池》惟妙惟肖地浮现在木板上。
“为让学生领略非物质文化遗产的独特魅力，切实提升学生的民族自豪感和文化认同感。学校结合实际，利用社团时间开设了蛋雕、木板烙画等非遗进校园活动，通过这些活动开展，让学生感受中华优秀传统文化的深厚底蕴和无限魅力，让非遗文化在校园‘生根发芽’”。该县曹庄镇中心小学党支部书记、校长高宝龙如是说道。
近年来，临沭县在“双减”政策中，充分挖掘利用县域资源优势，奏响“规范＋社团”合奏曲，因校制宜满足学生多样化需求。依托全环境立德树人，结合“七讲七进”，实实在在将竹筒烙画、捏面人、莫氏绒绣、柳编、戏剧等非遗项目进学校进课堂，通过特色课堂、教育传习、体验互动等方式，实现非遗项目与特色教育有机结合，丰富了校园文化建设的形式和内容，学生的民族自豪感和文化认同感得到进一步提升。
【责任编辑 张晓飞】
