速豹新闻网 通讯员 张成刚
为更好地推广普通话，营造良好的语言环境，平邑县第二实验小学积极采取举措，扎实推进学校推普工作，提升师生的语言素养。
营造推普氛围，强化宣传引导。校园内设置永久性的推普宣传标语牌、宣传栏，时刻提醒师生说普通话的重要性，教学楼内的走廊、教室的墙壁上张贴着推普宣传画、名人名言等，让师生在潜移默化中受到语言文化的熏陶，教室内推普角布置得温馨而富有特色；主题活动丰富多彩，手抄报比赛、演讲比赛、朗诵比赛等，让学生在活动中了解普通话的重要性，提高说普通话的意识和能力，激发了学生说普通话的热情；定期召开推普主题班会，举行推普国旗下的讲话，开展年级间的推普“手拉手”活动，实现以点盖面，由个人影响全体的推广模式。
强化师资培训，提升教师素养。学校对教师进行普通话培训，培训内容包括普通话语音、语调、语速、发音技巧等方面，开展普通话教学研讨活动，语文教研组定期开展普通话教学研讨活动，交流普通话教学经验，探讨提高普通话教学质量的方式方法；教学技能培训，学校将普通话教学纳入教师教学技能培训内容，定期组织教师开展普通话教学观摩、研讨活动，提高教师的普通话教学水平，鼓励教师积极参加普通话水平测试，提高自身的普通话水平；学校提倡教师在教学中运用多媒体技术，如播放普通话教学视频、音频等，丰富教学形式，提高教学效果。
注重课堂教学，夯实推普基础。拼音教学是重中之重，教师以标准的普通话发音引导掌握正确的发音方法，并通过朗读训练展示风采，最后用写作指导促规范，强调使用规范的普通话词汇和语法进行细致批改；语文课堂是推广普通话的主阵地，语文教师在教学中注重普通话的教学，做到发音标准、语调自然、语速适中，课堂上教师要注重朗读指导，让学生在朗读中感受普通话的魅力；其他学科教师在教学中注重学科教学与普通话教学的有机结合，在数学教学中教师用普通话讲解数学概念、公式等，英语教学中教师用普通话进行英语发音的示范等。
加强组织领导，明确推普责任。成立推普工作领导小组，以校长为组长，分管教学副校长为副组长，领导小组明确分工，责任到人，确保推普工作有序开展；制定推普工作方案，结合学校实际情况制定详细的推普工作方案，明确了推普工作的目标、任务、措施和要求，方案要求全体师生积极参与推普活动，提高普通话水平，营造良好的语言环境；建立推普工作考核机制，将推普工作纳入教师绩效考核和学生综合素质评价体系，对教师的普通话教学和学生的普通话使用情况进行考核，激励教师和学生积极参与推普工作，提高推普工作的成效。
拓展推普渠道，丰富推普形式。学校开展亲子推普活动，鼓励家长与孩子一起学习普通话、使用普通话，通过亲子阅读、亲子朗诵、亲子演讲等活动，提高家庭的语言文化素养；社团活动推普，学校成立了朗诵社团、演讲社团、书法社团等语言文化社团，通过社团活动推广普通话，社团活动丰富多彩，如朗诵比赛、演讲比赛、书法展览等，让学生在活动中提高普通话水平和语言表达能力；网络推普活动，学校利用网络平台，开展推普活动，在学校网站、微信公众号上发布推普知识、推普活动信息等，让更多的人了解学校的推普工作。
值班编辑：王仁杰
审 核：张晓飞
