速豹新闻网 通讯员 张婷婷
孔子在教育实践中倡导“和而不同”，就是主张多样、从多样中寻求统一，达到和谐、促进和平与发展。临沭县第三实验幼儿园在办园中以“和美教育”为办学理念，创设和谐美好的育人环境，构建和衷共进的师生关系。“和美教育”的提出正是秉承了我国优秀经典教育文化思想，该园结合中华传统文化创造“和而不同，各美其美”的教育境界，让每个幼儿全面和谐健康发展。
“美言”是搭建语言的七彩桥。教师的语言代表其师德修养，为加强师德师风建设，引导全体教师争做四有好老师、四有引路人，自觉规范自身职业言行，通过开展师德师风演讲活动从而提高教师师德修养。幼儿期是语言发展的关键期，为提高幼儿语言表达能力，该园通过“入园礼仪、用餐礼仪、活动礼仪、学习礼仪”等环节，将文明礼仪贯穿于一日生活当中，并致力于推广普通话，举行普通话系列活动，加强幼儿普通话教育，讲文明、懂礼貌，构建文明、和谐的“美言”环境，传承中华优秀传统美德。
“美行”助推全环境立德树人。美行是推进“和美教育”过程中的核心支柱和重要手段，该园在开展礼仪课程、进社区活动、戏曲进校园、非遗泥塑传统文化、围棋活动、传统节日、传统游戏等活动，使幼儿在多元文化的浸润下和谐发展。为与中国传统文化理念相结合，该园一直将“传统游戏”作为园本课程，户外时幼儿自主选择跳皮筋、跳房子、倒拐、炒黄豆等民间游戏，在玩中发现传统文化的魅力；室内设立传统游戏区角，让幼儿在游戏中学习茶艺、医药等传统文化知识；辅之创设传统文化环境，让幼儿潜移默化地了解中国传统文化。通过美行系列活动，幼儿不断丰富自己的内在、知礼懂礼、学礼用礼，成为一个彬彬有礼的好孩子，继续传承和发扬中华民族礼仪文化和传统美德。
“美境”让幼儿在阳光下快乐成长。美境作为一种“隐形教育课程”，对处在身心迅速发展阶段的幼儿具有特别重要的意义，良好的环境可以更好地开发幼儿智能，促进幼儿个性健康发展。该园环境优雅、功能齐全、设施安全、布局合理、充分利用本土资源，以幼儿作品展示为主，凸显关爱教育特色的园舍环境。在如此优美的环境下，幼儿之间友好交往、师幼之间和谐相处、家园之间携手合作，形成人人平等、美美与共的良好心理氛围，幼儿在这宽松的心理氛围下快乐成长。
童言童语在传颂，知行合一在传承。该园将美言、美行、美境惠泽到每一个人，温润着每个人的心田。将“和美”为幼儿园文化追求，营造“和美”的文化环境。和美教育的景象不仅使教师、幼儿、家长的言行举止变得谦逊温和、优雅美好，更使幼儿园成为塑造美好心灵的神圣殿堂。
【责任编辑 张晓飞】
